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一名五年级小学生在班级里办起爱心卖店，用挣来的钱投入爱心基金，帮助那些因贫困上不起学或有困难的同龄人。爱心卖店成立 1个多月以来，受到了全班 46名同学的一致欢迎，同学们在爱心号召下，收集废旧书本、饮料瓶，为爱心基金积累资金……
“我要一个可擦笔芯！”、“我要一包面巾纸！”这一幕发生在新抚区南台小学五年二班教室里。第三节课刚刚下课，几名同学就凑到同学管湛的身边……
成立爱心基金助人
今年 3月初第一次班会上，管湛向班主任老师提出一个想法，“每年开学，同学们都会买很多新的学习用品，如果把批发来的学习用品，用比市场价格低的金额卖给同学，就可以用挣来的钱投入基金帮助贫困同学了。”这个倡议一经提出，得到了全班同学的认可。开学后，以管湛名字命名的爱心基金正式启动，爱心商店也开张了，小学生在班级里“开店”做起了店主。每到休息时间，总有同学围到管湛那里购买物品。
前不久，当该校工会主席韩老师听说爱心基金的事情后，帮助他们联系了清原满族自治县大孤家镇友谊小学，同学们用第一笔 50元的爱心基金购买了 8套文具袋送给了 8名贫困生，并用书信与农村的孩子交上了朋友，并约定“六一”相聚！
爱心卖店经营有道
经过一个多月时间的经营，爱心商店在热心同学的帮助下管理的井井有条。同时，同学们在日常的经营中摸索出了经验，从最初的盲目进货，到现在的按需进货。每到周一班会，管湛都要拿出小本在同学们面前宣读货物种类、售价、收入，还有记录同学需要购买的物品情况。如今，这个小小的爱心基金已经积累了 100多元了。
节约行动让爱延伸
为促进购买积极性，管湛还想出了成立“管湛基金会”会员的主意，只要累计购买 20元以上物品的同学就可以成为会员，然后可以定期参加会员活动。
班里的王泽龙同学得知爱心商店的橡皮囤积过多后，一次就花 8元钱购买了 11块橡皮。因此，他第一个成为管湛基金会员。班主任丁老师了解情况后，及时用生动的例子引导学生理性消费，告诫同学有需要才能去购买，不能为积累基金盲目购买物品，积累基金的过程一定要真实。
后来，当其他几名老师了解情况后，为鼓励和支持学生的爱心行动，也来到爱心卖店购买物品。同时，隔壁班的同学也逐渐开始到爱心卖店购买物品。
为让爱心基金内容得到延伸，同学们都开始动起了脑筋。坐在班级后排的周森、冯思瀚发现同学们把用过的废纸、本都扔到了垃圾桶里，就主动承担起了收拾废纸的活儿。随后，在班主任倡议下，同学们开始自动的将废纸、本统一的放在指定处。与此同时，同学们还收集空饮料瓶并把它们统一变卖，存入爱心基金中使用。
管湛告诉记者：“以前学校组织捐款都是父母给钱，现在可以用自己挣来的钱帮助别人觉得更有意义。将来上初中和高中后，依然要把管湛爱心基金活动延续下去，去帮助更多需要帮助的同龄人。”
班主任丁静表示，同学们加入到这个爱心活动后发生了很大的变化，大家通过活动知道怎么去帮助别人，既锻炼了孩子的能力，又培养了学生社会责任感、独立自主能力和全班的合作精。” |
